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职教服务26山区县高质量发展:学校召开中高职一体化办学座谈会

作者:章诗瑶 编辑日期 : 2022-06-20 来源 : 招生办 阅读次数:

6月20日下午,学校召开职教服务26山区县中高职一体化座谈会,总结中高职一体化工作经验、分析现状,思考中高职一体化存在问题,并就将来的发展方向做深入探讨。校领导王佑镁、刘玲玲,温州市教育局职成教处副处长吴含荃出席会议。相关26山区县中等职业院校的领导、我校二级学院及相关部门负责人参加会议。

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会上,中职院校代表作了交流发言。招办主任黄成良分享了中高职一体化工作的模式和发展思路。黄成良结合多年招生工作经验从五个方面做了分享。他指出,我校的中高职一体化合作已有18年的发展历程,在人才培养方案制定、课程的有效衔接、专业的对接、减少生源流失举措等方面取得了一定的成效,但也存在一些问题。他认为下一步要从升学式、就业式、创新创业式三种模式制定人才培养方案;要开启“校企校”五位一体育人新模式和“校校企”嵌入式前置深度融接模式,进一步深化中高职一体化合作。

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吴含荃做指导讲话,她充分肯定我校历年来的办学成果以及中高职一体化合作取得的成效。吴含荃指出,做好中高职一体化工作要做到规范管理,一是要规范办学,选择合适的合作学校,要确保中高职同一专业;二是要规范招生,把好“入门关”;三是要严格执行遴选考制度,确保升学选拔公平公正,起到指挥棒的作用。

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吴含荃强调,要结合自身现状做到中高职一体化特色发展,一是要更多的拓展本地生源,帮扶本地生源,为本地区域经济发展培养人才;二是要把握温台职教高地的机遇,做好深度谋划中高职一体化合作新模式,善于思考如何更深更好的挖掘优秀生源,共同规范制定人培养方案;三是要紧紧抓住产教融合模式,做好行业企业对接,打造好实践实训课程的对接,真正做到五年一贯制,杜绝“3”与“2”之间的分段;四是要有更高的站位,有建设温州乃至浙江样板的决心,要积极搭建好学生成长成才的平台。

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王佑镁作总结讲话,他认为中高职一体化职教体系将会是今后职教发展的主流,中职要扮演好桥梁的角色,坚定不移把握趋势顺势而为,打通升学渠道,作为生源基地为本科、高职推送优质生源;要坚定不移走好中高职一体化发展之路,强化职业技能丰富职教内涵。

王佑镁表示,一是要拔高,要站在职教服务于26山区县共同富裕高质量发展和乡村振兴的职教站位,办好中职衔接好高职;二是要拓深,要做大做强中高职双方优势特色专业的合作;三是要扩面,要瞄准新兴产业、地方特色行业以及当地优势的支柱产业优化专业设置,开展专业合作;四是要赋能,要全方位的服务于区域经济发展,要结合行业产业需求共同制定人才培养方案,真正为当地经济发展培养输送人才。

会上,为了推动中高职紧密合作,建立中高职相衔接的培养目标和课程体系,就国控专业——学前教育专业,婴幼儿托与服务与管理专业,我校还与四所中职院校进行了中高职一体化合作签约仪式。


据悉,近年来,我校主动发挥国企办学优势,以满足区域经济社会发展需求为己任,为更好适应浙江省产业跃迁和学生高质量发展需要,积极主动、有针对性地培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才,推动优质高等职业教育资源扩大辐射面,更直接更好服务县域发展,让学生在就业和终身发展上更有竞争力。目前,合作中职学校目前已达39所,合作专业牵涉23个,招生计划数逾3000人。