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教职工代表大会审议通过学校工作报告和师德建设有关制度|鸭脖娱乐

发布时间:2022-01-04    来源:鸭脖娱乐网97342

本文摘要:3月10日-11日,南京林业大学第七届教代会暨第十六届工代不会第六次会议在教学五楼学术报告厅开会。

3月10日-11日,南京林业大学第七届教代会暨第十六届工代不会第六次会议在教学五楼学术报告厅开会。会议征询了校长曹福亮不作学校工作报告,校工会主席李琴不作工会工作报告,财务处副处长郭念棣作财务工作报告,议案工作委员会主任邱正祥不作议案工作报告,教务处处处长闵永军关于本科教学审查评估评建工作的汇报,人事处处处长陈大胜不作《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》(草案)的草拟解释。会场 校党委书记封超年作总结讲话 校长曹福亮不作工作报告 会议审查会并通过了曹福亮代表学校所作的《抢抓机遇诛突破 凝心凝力主发展 在更加高层次上前进高水平特色大学建设》工作报告。

会议指出,过去的一年,学校紧紧围绕建设高水平特色大学的目标,团结一致,开拓进取,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科技创新、国际交流与合作、条件建设、资源优化配备等方面获得了新的成绩。2017年是学校实行“十三五”规划的最重要一年,是在更加高层次上建设高水平特色大学的实干一年,也是我校抢抓“双一流”建设机遇的关键一年。全校上下要密切环绕国家“双一流”建设和省高水平大学建设动态,全面落实学校“十三五”发展规划,更进一步增强高水平发展、特色发展、协调发展,减缓学校高水平特色大学建设。报告中环绕学科建设、科技创新、队伍建设、国际合作、教学改革、招收低收入改革、条件建设、党的建设等八个方面工作展开了详尽部署。

会议指出,报告明确提出的2017年目标任务和工作部署思路清晰、重点引人注目、措施明确、切实可行。会议辩论和审查会通过了《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》。会议指出,环绕高水平特色大学建设目标,全面秉持党和国家教育方针,建立健全师德建设工作机制,增强教师职业道德规范,竖立较好的师德风范和师德形象,对于贯彻社会主义核心价值观,全面实施素质教育、增进教学改革,提升学校教育教学质量具备最重要的意义。

会议拒绝《实施办法》按审查会意见改动完备后尽早颁布实施。在分组讨论会议上,代表们环绕学校发展目标和内涵建设,大力建言献策,并就前进学科建设与人才培养、全面深化综合改革、完备内部管理结构、强化人才队伍建设、增强办学条件确保、优化校园管理服务、建设大学文化等事关学校改革发展的根本性问题,明确提出了许多建设性的意见和建议。辩论现场气氛冷淡。

分组讨论 主席团会议 校党委书记封超年作总结讲话,就探讨学校发展目标和聚力内涵建设时,重点特别强调:探讨高水平特色大学的发展目标,必需精确做到和处置好几个关系。一是,国际评价与社会声誉的关系。一方面,我们要侧重提高学校在国际标准化的名列指标体系的名列位次并将涉及优势特色学科转入国际名列较好名次作为目标,特别是在侧重高水平学术论文的生产量;另一方面,我们要强化内涵建设,提高质量意识,营造较好校风,强化学校品牌建设,希望培育较好的社会声誉。

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二是,高水平大学建设与高素质人才培养的关系。当前,高水平大学建设不存在三个误区:“轻科研、重教学”“推崇研究生教育、忽略本科生教育”“推崇培育高级教师创意人才、忽略前进学生全面发展”。我们要警觉这些误区,充份挖出育人方面积极因素,构成协同育人的“合力”,全面提高人才培养质量。

三是,前进江苏省高水平大学、世界一流林业大学建设与前进一流学科建设的关系。一流大学和一流学科建设是相辅相成的关系。对我校而言,我们要发展林业工程、林学、生物学、环境科学与工程、风景园林、轻工技术与工程、农林经济管理、机械工程等高原学科和高地学科,以及社会市场需求大、学科基础较强的硕士点以及学科如化学工程与技术、材料科学与技术、软件工程、交通运输工程、农业资源利用、管理科学与工程、哲学。

正确处理好数量规模的扩展与学科结构调整优化之间的关系,前进多学科协调发展。探讨学校内涵发展,一是,非常丰富林业学科内涵。引领林业学科射击林业的未来发展趋势,着力发展林业领域的边缘学科、交叉学科、纵贯学科等综合性林业学科,培育新的学科生长点和填补空白点;前进林业与生物技术等新兴学科融合,强化信息科学等新的学科对传统学科的承托和提高,使得传统学科富裕现代内涵;前进林业学科与其他的基础性学科、辅助性学科、新兴边缘学科等联合构成“大学科群”,构建有所不同学科的融通、协同与创意,提高林业学科建设的水平与速度。

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二是,打造出学校区域特色。学校要针对我国南方地区最重要树种的良种育种、森林培育、森林生态系统功能和加工利用技术等方面的研究,包含南方现代林业发展的区域特色。

三是,强化师资队伍建设。一方面,要确保师资规模,提升教师学术水平,强化师德建设,教导杰出的习惯;另一方面,要抓好学术团队的建设,学校要以重点学科、优势学科和创意平台建设为契机,有重点、分层次地加以建设和培育,既保证传统优势学科的更进一步提高和发展,又大力培育新的学科生长点和交叉学科,构成一批层次低、结构优、富裕创意精神、获得标志性成果、适应环境经济社会发展和我校办学目标必须的学术团队。会议圆满完成了各项既定议程,声援全校师生员工要紧紧抓住国家“双一流”建设和省高水平大学建设带给的根本性机遇,环绕立德树人根本任务,坚决“以人为本、特色发展、执着卓越”的办学理念,探讨高水平特色大学建设目标,坚定不移地走以质量和特色为核心的内涵式发展道路,认真落实学校“十三五”发展规划,了解实行特色立校、人才强校、改革创新、对外开放办学、信息化发展等五大发展战略,努力实现学校的高水平发展、特色发展和协调发展,为缔造南京林业大学黄金发展期作出新的更大的贡献。

170余名月代表、部分处级领导干部和老同志作为特邀代表和列席代表参加了会议。


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